#115 Pengembangan Bukti Baik, Karya KSPSTK Nusantara 2023 (Kepala Sekolah, Pengawas Sekolah, dan Tenaga Kependidikan) “Kepala Taman Kanak-kanak”



Buku ini disajikan dengan tujuan utama untuk memberikan kontribusi positif dalam pengembangan kepemimpinan di lingkungan Taman Kanak-kanak (TK). Pertama-tama, buku ini menginspirasi dan memberikan motivasi kepada para kepala TK, mendorong mereka untuk terus berinovasi dalam merumuskan dan menerapkan strategi kepemimpinan yang efektif. Melalui rangkuman pengalaman dan prestasi para kepala TK di berbagai daerah di Indonesia, buku ini menjadi sumber inspirasi yang dapat membimbing kepala sekolah untuk meningkatkan kualitas kepemimpinannya, mengadaptasi ide-ide kreatif, dan menjelajahi solusi inovatif untuk tantangan yang dihadapi di lingkungan sekolah mereka. 
Selanjutnya, buku ini bertujuan untuk menyebarluaskan praktik-praktik baik dalam kepemimpinan sekolah. Dengan membahas cerita-cerita sukses dan strategi yang telah terbukti, para kepala TK dapat mendapatkan wawasan mendalam tentang pendekatan terbaik dalam memimpin dan mengelola sekolah, antara lain: kepemimpinan pembelajaran  yang efektif dan optimal menggunakan SI BARAGE, implementasi program menerima, melayani, mengembangkan (3M) pada peserta didik berkebutuhan khusus, kepemimpinan pembelajaran “KIRANA” ciptakan pembelajaran berkualitas melalui kurikulum merdeka, strategi pengimbasan inovatif merdeka berbagi interaktif learning model kolaborasi analog dan digital yang menginspirasi, edukasi, interaktif, dapat diikuti dan afektif (SIADIG MENDA), strategi “FOR SEE FOUR SI” dalam mengatasi masalah pembelajaran berdiferensiasi bagi guru,  belajar toleransi sejak usia dini, pengembangan komunitas belajar internal di satuan pendidikan peningkatan kepercayaan  masyarakat melalui strategi OJO DIBANDINGKE, senangnya bermain bersama di luar ruang kelas, metode kecambah (kenal, cinta dan merasa bangga)”:  mengenalkan bangsa melalui budaya daerah, OMBRE literasi guru, peran kepala sekolah sebagai penggerak onde-onde PEUGAH HABA, melejitkan prestasi sekolah dengan strategi dorpres mobil klasik, strategi reboisasi ekstrakurikuler siswa untuk mewujudkan tk bina anak sholeh sebagai sekolah berprestasi, implementasi proyek penguatan profil pelajar pancasila dalam meningkatkan hasil belajar murid , aksi budaya taamasa lima hari, pengimbasan praktik baik implementasi kurikulum merdeka, FRIDAY FREE DAY: menjelajahi potensi tanpa batas, pelibatan orang tua dalam implementasi kurikulum merdeka untuk mewujudkan profil pelajar pancasila, program PBBT; (Pembelajaran Berdiferensiasi Berbasis Tik), berbagi praktik baik “sagu madu” (sahabat guru madinatul ‘ulum)  
Buku disajikan dengan cara yang jelas dan terstruktur, buku ini menjadi sumber referensi yang bernilai bagi para kepala TK yang tengah mencari pedoman untuk memperbaiki dan mengoptimalkan peran kepemimpinannya. 


Komentar

Postingan populer dari blog ini

#107 Prinsip Kepemimpinan Penggerak

#102 Kompetensi Pendidik Berbasis Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI)

#108 Lembaran Terindah (Based on True Story)