#123 Pengembangan Bukti Baik, Karya KSPSTK Nusantara 2023 (Kepala Sekolah, Pengawas Sekolah, dan Tenaga Kependidikan) “Pengawas Sekolah Pendidikan Menengah dan Pendidikan Khusus (SMK, SMK, SLB)”


SINOPSIS

Buku ini disajikan dengan tujuan utama untuk memberikan kontribusi positif dalam pengembangan kepemimpinan di lingkungan Pengawas Sekolah Pendidikan Menengah dan Pendidikan Khusus (SMA, SMK, SLB)/Pengawas Dikmendiksus. Pertama-tama, buku ini menginspirasi dan memberikan motivasi kepada para Pengawas Dikmendiksus, mendorong mereka untuk terus berinovasi dalam merumuskan dan menerapkan strategi coaching dan mentoring yang efektif. Melalui rangkuman pengalaman dan prestasi para Pengawas Dikmendiksus di berbagai daerah di Indonesia, buku ini menjadi sumber inspirasi yang dapat membimbing pengawas sekolah untuk meningkatkan kualitas coaching dan mentoring, mengadaptasi ide-ide kreatif, dan menjelajahi solusi inovatif untuk tantangan yang dihadapi di lingkungan sekolah binaan mereka. 
Selanjutnya, buku ini bertujuan untuk menyebarluaskan praktik-praktik baik dalam coaching dan mentoring sekolah. Dengan membahas cerita-cerita sukses dan strategi yang telah terbukti, para Pengawas Dikmendiksus dapat mendapatkan wawasan mendalam tentang pendekatan terbaik dalam menjalankan tugas sebagai pengawas, antara lain: memahami peran pengawas era merdeka belajar melalui KOLANGCALLING, berbagi praktik baik kurikulum merdeka melalui workshop pada sekolah mandiri berubah, strategi tuntas PMM melalui TUSEJA, pemanfaatan platform merdeka mengajar: Strategi BEBEK (Belajar, Berbagi Dan Berkarya), peningkatan kompetensi guru terhadap metode pembelajaran dan asesmen beragam melalui PAI (Padlet Inquiry Apresiatif), pendampingan guru melalui Kombel “MAKIN OK” (Mandiri, Kreatif Inovatif Orientasi Kolaborasi), enam (6) langkah model pendampingan “SITEKEPAR” (Diskusi Terpumpun Kelompok Partisi), GERBU ; refleksi pembelajaran dengan pendampingan "COMENT SI-MAHIR (Coaching, Mentoring, SITE-Materi, Asesmen, Himpun Ilustrasi, Refleksi), pendampingan 5M dalam menyusun perencanaan pembelajaran, dan optimalisasi pendampingan kurikulum merdeka dengan strategi IPAR Berbantuan Si Berdasi Ungu,  
Buku disajikan dengan cara yang jelas dan terstruktur, buku ini menjadi sumber referensi yang bernilai bagi para Pengawas Dikmendiksus yang tengah mencari pedoman untuk memperbaiki dan mengoptimalkan peran coaching dan mentoring sekolah. 


 

Komentar

Postingan populer dari blog ini

#107 Prinsip Kepemimpinan Penggerak

#102 Kompetensi Pendidik Berbasis Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI)

#108 Lembaran Terindah (Based on True Story)