Karya:  Sumarwoko, ST., Mohammad Yoga Pratama, SIP., Endang Winarsih, S.Pd., Budi Waskitho, S.Pd., Iva Fauziayah, M.Ag., Sugiyasih, S.Ag., Nisaul Aufa Al Fauzani, M.Sc., Nofiasih, S.Pd., Sri Kurniati, S.Psi., Dwi Susilawati, S.Pd, M.Pd., Diah Fakhmawati, M.Pd., Muslihah, S.Pd.I., Muslihah, S.Pd.I., Srimarlina, S.Pd, M.A., Laeli Tri Agustina, S.Pd. Sinopsis: Buku ini membuktikan bahwa pendidik dan tenaga kependidikan memiliki kompetensi menulis yang bagus. Menulis merupakan wadah kita mengungkapkan pikiran dan perasaan yang ada pada kita dan dapat dibaca oleh siapapun dan kapanpun. Apa yang kita lihat, baca dan dengar lalu tersimpan dalam memori kita tidak akan banyak berguna kalau itu hanya tersimpan dalam diri kita. Maka dengan menulis merupakan cara apa yang kita lihat, baca dan dengar itu dikolaborasikan dengan gagasan/pemikiran kita akan menjadi karya yang dapat dinikmati oleh semua orang . Menulis merupakan jalan dakwah, ada banyak hal kebaikan yang ingin kita sampaikan dan mung

  Karya: Dr. Paiman, S.Pd., M.M. Sinopsis: Buku prinsip kepemimpinan penggerak ini diharapkan memberikan inspirasi untuk para pemimpin di bidang apapun untuk memahami dan kemudian bertumbuh sebagai pemimpin yang mampu menggerakkan anggotanya. Keberadaannya bukan hanya memenuhi formalitas, tetapi memberikan dampak nyata. Buku ini memberikan gambaran tentang tantangan dan peluang serta beberapa konsep tentang kepemimpinan. Hal utama dalam buku ini akan memberikan 9 prinsip kepemimpinan yang menggerakkan dan memberikan dampak signifikan di organisasi; baik ada/hadir di kantor atau tidak hadir langsung di kantor. Pemimpin hadir untuk memberikan arah, solusi, menemukan gejala dan masalah, memberikan spirit dan semangat, memberikan pencerahan, memberikan dorongan, memberikan kejelasan, memberikan kepastian dan disiplin, serta membentuk sistem yang kuat. Buku ini juga memberikan tools /format yang dapat digunakan oleh pemimpin untuk mengetahui potensi dirinya dan atau mengetahui tindakan yang

  Sinopsis: Hitungan Jari Mungil (Kumpulan Puisi) Karya: Mutamimah, S.Pd.SD Puisi-puisi penuh makna mengungkap harapan besar Kepada para pembaca dan pemerintah untuk peduli udara bersih sekolah. Anak-anak berpikir dengan sesak nafas bahkan banyak anak harus tinggal di rumah mereka sakit berkepanjangan serbuk halus menyerang paru-paru kecilnya. Sampai kapan lingkungan kotor bertahan Generasi kecil tak lagi sehat Waiau kebutuhan tercukupi Akankah selalu demikian. Toko Besi sebagai saksi Siang dan malam cerobong hitam Marah memuntahkan asap Menyatu serbuk halus sepanjang waktu.

  Kumpulan Puisi: Aroma Kehidupan Karya: Muhamad Mahmudi Sinopsis: Aroma Kehidupan ,setiap orang pasti pernah merasakan ,pernah mengalaminya.Hanya kita merasa sadar atau tidak yang pasti semua pernah mengalaminya.Aroma kehidupan yang menggambarkan hiruk pikuk yang dialami kehidupan setiap manusia tentunya berbeda-beda. Ada kisah sedih senang yang harus dilalui, sepenggal kisah yang mempunya makna terdalam. Dikisahkan tentang adanya kehidupan setiap manusia memiliki tujuan serta makna, disini penulis lebih mengekspresikan kehidupan seorang guru, dari kenangan susah maupun senag bagian dari realita kehidupan, karena penulis adalah seorang guru maka dari itu kisah yang ada dalam kehidupan penulis dituangkan dalam balutan puisi yang sangat menarik . Kumpulan puisi ini juga menggambarkan tentang harapan seorang guru tentang anak didiknya, ilmu yang pernah ditorehkan dalam bangku sekolah, keagungan sang maha kuasa yang akan mengiringi semua perjalanan yang ada dalam penulis. Penantian dan ha

  SINOPSIS  Mutiara Santri, Sugiyasih, S, A g Ketika sedang berjalan menuju ruang guru putri, tiba-tiba datang salah satu santriku yang cantik, rupanya dia santri baru, ia   kelas VII A MTS. Sedikit terkejut, karena ia datang secara tiba- tiba dan muncul di hadapanku.             “Permisi ustadzah, Saya Zaskia dari kelas VIIA MTs, kemaren saya mencontek saat ulangan mata pelajaran Akhlak, nilai saya seratus ustadzah, seharusnya hanya Sembilan puluh, namun satu soal saya mencontek pekerjaan teman saya yang sebangku, saya melirik lembar jawab teman, saya minta maaf ya ustadzah, mohon nilai saya cukup di beri Sembilan puluh saja ya ustadzah, karena satu soalnya saya kerjakan dengan tidak jujur, saya menyesalinya ustadzah, saya tidak akan mengulanginya lagi, hati saya tidak tenang, merasa bersalah karena berbuat curang.” Ungkap Zaskia sambil merunduk dan malu.             “Oh ya, ustadzah sangat bangga atas keberanianmu nak, kamu menghadap ustadzah untuk mengakui kesalahan dan memi

  Kumpulan Puisi: Jalan Tak Berujung, karya Waliyono   Segala fenomena yang terjadi pada kehidupan lingkungan sekolah tidak bisa lepas dari hubungan timbal balik yang saling berkaitan. Dalam setiap peristiwa terdapat ribuan makna yang mungkin terlewatkan oleh kesadaran para siswa. Kebanggaan diri yang muncul dalam tiap diri pribadi siswa akan menganggap lingkungan sekitar lebih rendah dari dirinya. Hingga sifat merasa paling benar, paling sempurna akan selalu berkembang dalam diri manusia yang kurang menyadari akan segala kekurangannya. Sekarang ini kehidupan para peserta didik sudah jauh dari nilai-nilai adat ketimuran yang selalu dianut oleh bangsa Indonesia. Banyak nilai-nilai luhur bangsa yang telah ditinggalkan seperti halnya: gotong-royong, saling menghargai, saling tolong menolong dan sikap luhur lainnya. Peserta didik cenderung hidup dengan rasa egois dan individualis yang tinggi. Sehingga nilai kebersamaan sudah semakin ditinggalkan. Generasi sekarang ini lebih memandang mater