#125 Pengembangan Bukti Baik, Karya KSPSTK Nusantara 2023 (Kepala Sekolah, Pengawas Sekolah, dan Tenaga Kependidikan) “Tenaga Laboratorium Sekolah”


 SINOPSIS

Buku ini disajikan dengan tujuan utama untuk memberikan kontribusi positif dalam pengembangan kinerja Tenaga Laboratorium Sekolah. Pertama-tama, buku ini menginspirasi dan memberikan motivasi kepada para Tenaga Laboratorium Sekolah, mendorong mereka untuk terus berinovasi dalam merumuskan dan menerapkan strategi kinerja  yang efektif. Melalui rangkuman pengalaman dan prestasi para Tenaga Laboratorium Sekolah di berbagai daerah di Indonesia, buku ini menjadi sumber inspirasi yang dapat membimbing Tenaga Laboratorium Sekolah untuk meningkatkan kualitas tata kelola operasional laboratorium sekolah, mengadaptasi ide-ide kreatif, dan menjelajahi solusi inovatif untuk tantangan yang dihadapi di lingkungan sekolah. 

Selanjutnya, buku ini bertujuan untuk menyebarluaskan praktik-praktik baik dalam tata kelola laboratorium sekolah. Dengan membahas cerita-cerita sukses dan strategi yang telah terbukti, para Tenaga Laboratorium Sekolah dapat mendapatkan wawasan mendalam tentang pendekatan terbaik dalam menjalankan tugas sebagai Tenaga Laboratorium Sekolah, antara lain: pemanfaatan microsoft acces untuk inventarisasi di laboratorium, administrasi laboratorium komputer berbasis digital terintegrasi akun belajar.id, inovasi layanan laboratorium menggunakan “SLIM KILAB” dalam penerapan praktikum, pembuatan aplikasi praktis silfi (Sistem Inventarisasi Peralatan Laboratorium Fisika) berbasis android, strategi publikasi artikel ilmiah kolaboratif antara tenaga laboratorium dan siswa, praktikum berbasis diferensiasi dalam rangka mencapai prestasi di tingkat nasional dan internasional.  

Buku disajikan dengan cara yang jelas dan terstruktur, buku ini menjadi sumber referensi yang bernilai bagi para Tenaga Laboratorium Sekolah yang tengah mencari pedoman untuk memperbaiki dan mengoptimalkan peran penting dalam memfasilitasi kemajuan sekolah sekolah dalam meningkatkan layanan dan kualitas pembelajaran. 

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

#107 Prinsip Kepemimpinan Penggerak

Gambar
  Karya: Dr. Paiman, S.Pd., M.M. Sinopsis: Buku prinsip kepemimpinan penggerak ini diharapkan memberikan inspirasi untuk para pemimpin di bidang apapun untuk memahami dan kemudian bertumbuh sebagai pemimpin yang mampu menggerakkan anggotanya. Keberadaannya bukan hanya memenuhi formalitas, tetapi memberikan dampak nyata. Buku ini memberikan gambaran tentang tantangan dan peluang serta beberapa konsep tentang kepemimpinan. Hal utama dalam buku ini akan memberikan 9 prinsip kepemimpinan yang menggerakkan dan memberikan dampak signifikan di organisasi; baik ada/hadir di kantor atau tidak hadir langsung di kantor. Pemimpin hadir untuk memberikan arah, solusi, menemukan gejala dan masalah, memberikan spirit dan semangat, memberikan pencerahan, memberikan dorongan, memberikan kejelasan, memberikan kepastian dan disiplin, serta membentuk sistem yang kuat. Buku ini juga memberikan tools /format yang dapat digunakan oleh pemimpin untuk mengetahui potensi dirinya dan atau mengetahui tindakan yang
Baca selengkapnya

#102 Kompetensi Pendidik Berbasis Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI)

Gambar
  Karya:  Dr. Paiman, S.Pd., MM. Buku ini (Kompetensi Pendidik Berbasis Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia) memberikan kajian tentang kompetensi pendidik berdasakan sebagai perwujudan mutu dan jati diri bangsa Indonesia terkait dengan sistem pendidikan nasional, sistem pelatihan kerja nasional dan sistem penilaian kesetaraan nasional, yang dimiliki Indonesia untuk menghasilkan sumberdaya manusia dari capaian pembelajaran, yang dimiliki setiap insan pekerja Indonesia dalam menciptakan hasil karya serta kontribusi yang bermutu di bidang pekerjaannya masing-masing.   Prinsip dasar yang dikembangkan dalam KKNI adalah menilai unjuk kerja seseorang dalam aspek-aspek keilmuan, keahlian dan keterampilan sesuai dengan capaian pembelajaran . (learning outcomes) yang diperoleh melalui proses pendidikan, pelatihan atau pengalaman yang telah dilampauinya, yang setara dengan deskriptor kualifikasi untuk suatu jenjang tertentu. Terkait dengan proses pendidikan, capaian pembelajaran merupakan h
Baca selengkapnya

#108 Lembaran Terindah (Based on True Story)

Gambar
Karya:  Sumarwoko, ST., Mohammad Yoga Pratama, SIP., Endang Winarsih, S.Pd., Budi Waskitho, S.Pd., Iva Fauziayah, M.Ag., Sugiyasih, S.Ag., Nisaul Aufa Al Fauzani, M.Sc., Nofiasih, S.Pd., Sri Kurniati, S.Psi., Dwi Susilawati, S.Pd, M.Pd., Diah Fakhmawati, M.Pd., Muslihah, S.Pd.I., Muslihah, S.Pd.I., Srimarlina, S.Pd, M.A., Laeli Tri Agustina, S.Pd. Sinopsis: Buku ini membuktikan bahwa pendidik dan tenaga kependidikan memiliki kompetensi menulis yang bagus. Menulis merupakan wadah kita mengungkapkan pikiran dan perasaan yang ada pada kita dan dapat dibaca oleh siapapun dan kapanpun. Apa yang kita lihat, baca dan dengar lalu tersimpan dalam memori kita tidak akan banyak berguna kalau itu hanya tersimpan dalam diri kita. Maka dengan menulis merupakan cara apa yang kita lihat, baca dan dengar itu dikolaborasikan dengan gagasan/pemikiran kita akan menjadi karya yang dapat dinikmati oleh semua orang . Menulis merupakan jalan dakwah, ada banyak hal kebaikan yang ingin kita sampaikan dan mung
Baca selengkapnya